Approcci Alternativi

Ensuela Prenga L’importanza delle attività fisiche nella crescita del bambino\adolescente L'età evolutiva classica e intesa come quella fase della vita , dalla nascita all'adolescenza, in cui avvengono la maggior parte delle conquiste, degli apprendimenti e delle modificazioni da un punto di vista psico-motorio. L'attività motoria gioca un ruolo fondamentale per la salute della persona e cioè particolarmente evidente nel periodo tra l’infanzia e l’adolescenza (3-18 anni), nel quale acquisisce un'importanza centrale per il benessere fisico, psicologico e sociale. Questo cambiamento di prospettiva ha permesso di rivalutare il ruolo stesso che il bambino ha fin dalla nascita: un ruolo attivo nei confronti della realtà circostante, in grado di rielaborare, fin dalle prime fase dello sviluppo, le informazioni che gli provengono dall’ambiente esterno, mostrando competenze precoci. Secondo l’OMS [1-Organizzazione Mondiale della Sanità], per “attività fisica” s’intende “qualunq

Andrea Palma Sembra tuttavia incontrovertibile che il triste fenomeno del'abuso sessuale infantile sia oggi in aumento rispetto al passato. Perciò è necessario interrogarsi sulle trasformazioni che hanno interessato alla società negli ultimi decenni, con particolare attenzione ai nuovi strumenti educativi . La sfida di una corrente terapeutica lúdica moderna è combinare le dinamiche di gioco con l'attività física, insieme con tecniche di rilassamento, attraverso la gestione di respirazione e consapevolezza del corpo, in modo tale che il minore viene scaricato, chiarisce i suoi dubbi e l’insegnante può vedere come il minore risolve in modo assertivo e responsabile le proprie paure. Una corretta combinazione di attività fisiche può ridurre l'ansia, la rabbia o l'impotenza. Nei seguenti link, il ​​lettore può trovare informazioni teoriche sul l'attività física come dispositivo per contenere gli effetti negativi sulle vittime di ASI. IL CONTESTO ATTUALE AFFRONTARE L’ABU

  Antonio Bindi 1.1 Breve descrizione dei disturbi dello spettro autistico Secondo la definizione riportata sul sito “portale autismo” si parla di autismo, o meglio di disturbi dello spettro autistico in presenza di un disturbo del neuro-sviluppo che coinvolge principalmente linguaggio, comunicazione, interazione sociale, interessi ristretti e comportamenti ripetitivi e/o stereotipati. Si utilizza la parola “spettro” (ASD, acronimo inglese di “Autism Spectrum Disorder”) perché la manifestazione sintomatologica di questa condizione varia per tipo ed intensità inficiando proporzionalmente l’autonomia e in ultima analisi la vita dei soggetti colpiti. Gli elementi chiave dell’ASD che possono essere riscontrati nei bambini autistici sono la difficoltà nella comunicazione in generale, nel comprendere e interpretare il pensiero altrui e nell’esprimersi attraverso la comunicazione verbale e non. Inoltre, è comune una particolare suscettibilità a suoni e rumori, ad avere movimenti stereotipati